Listar Formación e Investigación por título
Mostrando ítems 21-40 de 263
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Consideraciones acerca de la función educativa y comunicativa de las actividades complementarias en los Museos y Centros de Ciencia
(Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras., 2020-09) -
Contacto entre culturas distintas: Reflejos en las lenguas de los pueblos de México y de España
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2019-06-20) -
Contaminación ambiental y mecanismos de atenuación natural
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2015-09-19) -
Contaminación del aire: Partículas atmosféricas
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2015-09-26) -
Cómo cuentas también cuenta cuando cuentas lo que cuenta. El uso de métodos cuantitativos para la mejora del museo
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2018-03-15)Plática sobre cómo aprovechar los sistemas de información geográfica para la creación de centros culturales o museos, debido a sus necesidades o basándonos en los estudios de público de la zona. -
¿Cómo se agrupan y evolucionan las estrellas?
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2019-09-07) -
Cuencas hidrológicas y su impacto en ambientes marinos y costeros
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2017-02-11) -
Cultura científica: el papel de la educación y la comunicación de la ciencia
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2019-11-30) -
¿De dónde rayos salió todo esto?
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2019-08-17) -
De eso que llaman interculturalidad: reflexiones políticas, epistémicas y pedagógicas
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2019-06-21) -
De la astronomía óptica a la de rayos gamma
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2016-09-03) -
De la nube molecular al Planeta Tierra
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2018-02-10) -
¿Democratizar la ciencia o fundamentar científicamente las decisiones de la democracia?
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2019-10-19) -
Desarrollo de material didáctico
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2018-03-17) -
Dinámica atmosférica y cambio climático
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2015-09-05) -
Diversidad biológica y plantas comestibles
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2016-02-06) -
Ecología microbiana marina: un mar de microbios
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2017-02-11) -
Ecología y biodiversidad acuática
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, 2017-03-04) -
Educación
(FCCyT; Academia Mexicana de Ciencias; UNAM, DGDC; CONACYT, 2018)De manera reiterada se señalan las deficiencias de cobertura, calidad y equidad en el sistema educativo. El reto que se ha planteado es modernizarlo con un enfoque humanístico, científico y tecnológico. Si se revisan ... -
Efectos sobre el aprendizaje informal de la evolución biológica como resultado de la mediación museal
(Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Universidad de Cádiz, 2016-01-08)Los museos interactivos de ciencia se han considerado como espacios donde puede ocurrir el aprendizaje informal de las ciencias, sobre todo cuando la comunicación es facilitada entre los equipos exhibidos y el visitante. ...
